Tin tức & Sự kiện
Tin tức
Trường Tiểu Học Song Ngữ Là Gì? Và Những Giá Trị, Ưu Điểm Nổi Bật Mà Phụ Huynh Cần Quan Tâm
Giai đoạn tiểu học là thời điểm quan trọng để xây dựng nền tảng tư duy và hình thành kỹ năng phát triển lâu dài cho con. Trong xu thế giáo dục hiện đại, đặc biệt tại TP.HCM, mô hình trường Tiểu học song ngữ đang trở thành lựa chọn ưu tiên của nhiều phụ huynh. Với chương trình tích hợp hai ngôn ngữ, học sinh được phát triển toàn diện về kiến thức, kỹ năng và khả năng hội nhập quốc tế. Bài viết dưới đây sẽ giúp ba mẹ hiểu rõ hơn về mô hình này và những giá trị nổi bật mà trường Tiểu học song ngữ mang lại cho tương lai của con. Trường Tiểu học song ngữ và những giá trị nổi bật mà phụ huynh cần quan tâm Tìm hiểu về mô hình trường Tiểu học song ngữ là gì? Trường Tiểu học song ngữ tại Việt Nam là mô hình giáo dục tích hợp hai ngôn ngữ, bao gồm tiếng Việt và một ngôn ngữ quốc tế, phổ biến nhất là tiếng Anh. Trong môi trường học tập song ngữ quốc tế, học sinh vừa tiếp cận chương trình học quốc gia, vừa được phát triển kỹ năng sử dụng ngôn ngữ thứ hai một cách tự nhiên thông qua các môn học và hoạt động trải nghiệm theo chương trình quốc tế. Lợi ích vượt trội khi cho con học trường Tiểu học song ngữ Mô hình trường Tiểu học song ngữ không chỉ đơn thuần là sự kết hợp giữa hai ngôn ngữ, mà còn mang lại những lợi ích thiết thực và toàn diện cho sự phát triển lâu dài của con Từ khả năng ngôn ngữ, tư duy đến cơ hội tương lai, học sinh được chuẩn bị vững
Tin tức
UTS Chung tay hướng về miền trung: Hành trình yêu thương của cộng đồng UTS
Trong những ngày miền Trung oằn mình sau đợt lũ lịch sử, Cộng đồng UTS đã cùng nhau thắp lên ngọn lửa sẻ chia bằng chiến dịch quyên góp khẩn cấp hướng về xã Ô Loan, tỉnh Đắk Lắk. Từ tấm lòng của phụ huynh, học sinh, giáo viên cho đến các mạnh thường quân, từng món quà yêu thương đã được trao tận tay người dân và học sinh nơi tâm lũ. Hành trình không chỉ mang theo sự hỗ trợ kịp thời mà còn ươm mầm vào các UTS-ers bài học chân thật về lòng trắc ẩn và trách nhiệm với cộng đồng. Cả cộng đồng UTS cùng chung tay quyên góp hướng về miền Trung, lan tỏa yêu thương đến cộng đồng Lời kêu gọi yêu thương của cả Cộng đồng UTS Ngay sau khi thông tin về đợt lũ lụt nghiêm trọng tại miền Trung được công bố, Nhà trường đã phát động chiến dịch kêu gọi quyên góp khẩn cấp nhằm hỗ trợ người dân xã Ô Loan, một trong những địa phương chịu thiệt hại nặng nề và được UBND tỉnh Đắk Lắk đưa vào tình huống khẩn cấp. Đại diện UTS trao quà hỗ trợ tại Ủy ban MTTQ Việt Nam xã Ô Loan Lời kêu gọi nhanh chóng nhận được sự hưởng ứng mạnh mẽ của phụ huynh, học sinh, giáo viên, nhân viên và nhiều tấm lòng đồng hành cùng UTS trong các năm qua. Sự hưởng ứng mạnh mẽ của phụ huynh, học sinh và giáo viên UTS tiếp thêm sức mạnh cho hành trình lan tỏa yêu thương Quyên góp yêu thương: Mỗi đóng góp là một vòng tay nối dài Chỉ trong thời gian ngắn, chiến dịch đã nhận được số lượng lớn hiện kim lẫn hiện vật.
Tin tức
Lịch sử 4.0 – Môn học tưởng chừng “khô khan” trở nên thú vị hơn bao giờ hết!
Nghiên cứu của Th.S Trần Vũ LinhGiáo viên trường Quốc tế Nam Mỹ UTS Môn “Lịch sử” trước đây thường được xem là khá khô khan, “khó nhằn” với nhiều bạn học sinh vì lượng kiến thức cần ghi nhớ khá “đồ sộ” cũng như đặc thù môn học khó liên tưởng với thực tế thời hiện đại. Cũng chính vì vậy, những thầy cô bộ môn Lịch sử luôn không ngừng tìm tòi, cải tiến những phương pháp giảng dạy mới mẻ và thú vị để giúp các bạn học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn. Và tại UTS, giáo viên Lịch sử đã thực hiện một phương pháp vô cùng độc đáo: “Vận dụng nghệ thuật múa rối bóng trong dạy học Lịch sử”. Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS là trường Quốc tế đầu tiên tại thành phố Hồ Chí Minh tiên phong trong việc đưa nghệ thuật múa rối bóng vào dạy học lịch sử Việc vận dụng nghệ thuật múa rối bóng vào dạy học, đặc biệt là dạy học Lịch sử tại các trường phổ thông còn rất mới mẻ. Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS là trường Quốc tế đầu tiên tại thành phố Hồ Chí Minh tiên phong trong việc đưa nghệ thuật múa rối bóng vào dạy học lịch sử và bước đầu đạt được những kết quả đáng khích lệ. Dự án “Vận dụng nghệ thuật múa rối bóng trong dạy học lịch sử” được thực hiện lần đầu tiên trong năm học 2020-2021 với sự tham gia của 34 học sinh khối 10 và 11. Sau 2 tháng triển khai, các em học sinh đã hoàn thành bốn tác phẩm với nội dung xoay quanh hai chủ đề: “Các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm từ


