Các UTS-ers có biết: đỉnh núi dốc nhất thế giới là núi Thor ở Nunavut, Canada; nơi khô cằn nhất thế giới là sa mạc Atacama ở Chile; thác nước cao nhất là thác Angel ở Venezuela; nơi biệt lập nhất thế giới là Tristan da Cunha ở Anh còn nơi đông đúc nhất lại là thủ đô Manila của Philippines,… Đó chính là những kiến thức bổ ích đã được các bạn nhỏ lớp 7.1 đã tìm hiểu kỹ càng và sau đó tự tin thuyết trình trước cả lớp. Trước khi phải thực hiện học trực tuyến trong giai đoạn dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp, các bạn học sinh lớp 7.1 của Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS đã có cơ hội “phiêu lưu” đến “Những vùng đất khắc nghiệt trên Trái Đất” qua tiết học tiếng Anh vô cùng thú vị. Từ lớp học này, các bạn nhỏ không chỉ thu thập được những kiến thức địa lý, khoa học lý thú, mà còn “bỏ túi” được nhiều từ vựng tiếng Anh hay ho về chủ đề này. Không chỉ dừng lại ở việc thu thập kiến thức, các bạn học sinh còn tạo ra những mô hình minh họa cho những miền đất đó bằng những nguyên vật liệu thân thiện với môi trường, đúng theo nguyên tắc 3R: Reuse – Reduce – Recycle. Hẳn các UTS-ers rất yêu thích những lớp học chủ động và sáng tạo bởi như vậy bởi đây chính là không gian để các bạn có thể tự do học tập và sáng tạo theo ý thích của bản thân mình. UTS-ers ơi, chúng ta hãy cùng nhau đẩy lùi bệnh dịch để có thể mau chóng trở lại trường học để học tập và vui chơi hăng say như

Chương trình phổ thông quốc gia tại UTS: Chương trình phổ thông quốc gia (National Program) là chương trình tiêu chuẩn theo khung chương trình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo dành cho mọi cấp học. Tại UTS, chương trình này được tối ưu hóa chú trọng thực hành hơn, giúp học sinh làm chủ kiến thức và áp dụng hiệu quả các kỹ năng vào đời sống. Bên cạnh đó, các em còn được phát triển năng lực học tập trọn đời, giúp hình thành hướng đi nghề nghiệp phù hợp, cũng như biết xây dựng và phát triển hài hòa với các mối quan hệ xã hội, tâm hồn tự do phong phú hơn. Phương pháp giảng dạy: Các em học sinh được tiếp cận chương trình Phổ thông Quốc gia được tối ưu hóa thông qua nhiều phương pháp: học tập qua dự án, dạy học truy vấn, lớp học đảo ngược… Đây là những phương pháp được nghiên cứu để mang lại hiệu quả cao hơn so với phương pháp học tập tuyền thống. Nhờ vậy học sinh tiếp thu kiến thức chủ động hơn, khơi dậy niềm đam mê học hỏi và khám phá. Hơn thế, học sinh sẽ nắm vững trọng tâm của từng khối học một cách hiệu quả hơn. Ngoài ra, một số dự án học tập của UTS kết nối nhiều môn học với nhau, giúp các em không chỉ học từng môn riêng lẻ mà còn có cơ hội liên kết kiến thức liên môn và ứng dụng chúng vào thực tế. Bên cạnh chương trình phổ thông Quốc gia, UTS triển khai song song với chương trình tiếng Anh và chương trình Ươm dưỡng tài năng; mang đến cho học sinh những bài học gắn liền với

Giữa ba mẹ và con cái luôn tồn tại một sợi dây liên kết tự nhiên được tạo nên từ tình yêu thương. Ba mẹ bao dung, thấu hiểu những đứa con của mình, còn con trẻ biết ơn vì được trưởng thành mỗi ngày trong vòng tay chở che của ba mẹ. Nhưng sợi dây liên kết này đôi khi trở nên mỏng manh vì một số nguyên nhân, tác động không nhỏ đến con trẻ trong quá trình trưởng thành, đặc biệt là về khía cạnh sức khỏe tinh thần.Theo ba mẹ, nguyên nhân nào khiến khoảng cách giữa ba mẹ và con ngày càng xa? UTS đã đúc kết lại các nguyên nhân thường gặp thông qua quá trình đồng hành và trò chuyện cùng các gia đình từ những câu chuyện thường nhật. 1. Những yếu tố tác động đến mối quan hệ giữa ba mẹ và con cái Một mối quan hệ thân thiết và gắn kết giữa ba mẹ và con cái được hình thành từ ba yếu tố chính: Sự giao tiếp   Việc giao tiếp giữa ba mẹ và con cái là chìa khóa thành công trong việc gầy dựng một mối quan hệ thân thiết. Nguyên tắc cơ bản là sự lắng nghe của ba mẹ về những tâm sự, câu chuyện của con. Giao tiếp hiệu quả thực chất rất đơn giản, xuất phát từ cách mà ba mẹ tương tác với con, thái độ khi trò chuyện và chia sẻ, hoặc là cách ba mẹ lắng nghe và cho lời khuyên khiến con cảm thấy được thấu hiểu. Ví dụ khi con đi học về, câu hỏi mà các bậc phụ huynh dành cho con mình là: “Con đã làm bài tập chưa?” chứ không phải là “Hôm nay